Confiram as sugestões apontadas na reunião do dia 04/10

Boa tarde pessoal!

Depois de algum tempo sem publicações no blog, retornarmos para contar que...

No dia 04/10 aconteceu uma reunião na Companhia Águas de Joinville para discutir sobre o Concurso Teatral.

Segue abaixo as sugestões apontadas na reunião:

- maior número de jurados;

- jurados não realizarem questionamentos nem críticas após as apresentações;

- tempo de apresentação da Categoria C ampliar para 20 minutos;

- Escolas e CEI´s terem acesso a avaliação antes para conhecerem critérios e após apresentações receberem uma devolutiva dos jurados;

- premiação para uma turma e não apenas para 20 alunos;

- crianças realizarem um ensaio no local onde ocorrerão as eliminatórias;

- cronometrar o tempo das apresentações;

- alteração no cronograma do concurso: inscrições em fevereiro e março e as eliminatórias em outubro;

- premiar os professores e as instituições campeãs em dinheiro;

- apresentações teatrais terem peso maior no concurso;

- plateia para todas as apresentações, principalmente as últimas do dia;

- crianças do CEI não permanecerem no teatro por mais de duas horas;

- certificado de participação nos cursos de capacitação;

- crianças de 0 a 3 anos não se apresentarem no Teatro, mas participarem do concurso com o projeto e uma mostra de trabalhos;

- crianças de 04 a 06 anos apresentam peça teatral;

- reapresentação dos campeões divididos em dois dias (Categoria A – tarde e categorias B e C – noite)

- tudo minimamente explicado no edital;

- enviar materiais informativos sobre o tema para as Escolas e Centros de Educação Infantil;

- capacitações com a Daniele Pamplona;

- capacitações sobre: palco, iluminação, figurino, signos, maquiagem, trilha sonora;

- premiação para destaques como: atriz, projeto, roteiro...;

- avaliar o cenário e figurino feitos com material reutilizado;

- passeio para o Beto Carrero com alimentação inclusa;

- tema: delimitar pontos a serem avaliados no edital;

- fazer os comunicados em forma de boletins informativos;

- constar no edital a logística das apresentações (horário de chegada, camarim, saída);

- valorizar a mobilização comunitária dos projetos.

A partir dessas sugestões, iremos elaborar o edital do Concurso para o próximo ano. Quem desejar fazer mais alguma contribuição, poderá postar no blog em forma de comentário.

Qualquer dúvida, entrar em contato com Wanessa através do email: wanessabrondani@aguasdejoinville.com.br ou pelo telefone: 21051733

Resultado 6º Edição do Concurso Teatral

Boa tarde pessoal!!!

Informamos o resultado da 6ª Edição do Concurso Teatral:

CAT A:
1º colocado: CEI Jardim Sofia
2º colocado: CEI Jorge Luiz Vanderwegen
3º colocado: CEI Branca de Neve

CAT B:
* houve empate entre os dois primeiros colocados e por este motivo, nesta categoria, serão premiados dois primeiros colocados, um segundo colocado e um terceiro colocado.
1º colocados: Escola Municipal Anita Garibaldi
                      Escola Municipal João Costa
2º colocado: Escola Municipal Eugênio Klug
3º colocado: Escola Municipal Francisco Rieper

CAT C:
1º colocado: Escola Municipal Saul Santana
2º colocado: Escola Municipal Prof. Orestes Guimarães
3º colocado: Escola Municipal Ada Santana

Agradecemos a participação e empenho de todos e esperamos o mesmo sucesso para o concurso em 2013!!!

Abraços,
Wanessa (21051733)

SOMOS PEQUENOS, MAS CIDADÃOS

Conhecendo um processo de tratamento de esgoto...

   Fomos visitar o Sítio do Sr. Acácio Schoereder, onde as crianças puderam observar melhor como ocorre o processo de tratamento de esgoto doméstico.
   Assim, após as explicações que obtiveram em relação ao sistema de tratamento de esgoto, viram na prática como ocorre este processo.

                              

Visita à obra de saneamento básico no bairro



   Ao chegar no CEI, Júlia comentou com seus amigos que na rua onde mora tinha um buraco enorme e muitos canos. Então tomamos conhecimento e propomos uma visita na rua Viracopos, localizada no Jardim Kelly próximo ao CEI.
   As crianças fiaram surpresas ao se deparar com máquinas, buracos enormes e tubos.
Fomos recepcionados pelo funcionário que gentilmente se prontificou, mostrando e explicando todo o processo para elas.
"Agora o Rio do Braço vai ficar limpo"- Luiz
" Não vai mais ter enchentes"-Camila
Através dessa visualização, as crianças puderam compreender melhor como acontece as obras de saneamento básico na cidade.


     






Mobilização: Exercendo a Cidadania   

 Para garantir o bem-estar da comunidade são necessários novas maneiras de pensar e de agir. Dar o primeiro passo é essencial para que o mundo seja mais justo e o meio ambiente equilibrado. Um dos preceitos básicos da sustentabilidade é a relação entre as coisas. As ações de cada um repercute na família, na escola, no bairro, na cidade, no país e no mundo. Não devemos ver isso como um peso nas mãos de cada individuo e nem uma responsabilidade do governo, mas considerar que cada um de nós e participante de um sistema e deve fazer o que estiver no seu alcance para o equilíbrio dele.

  Ao fazer a nossa parte em casa, no trabalho e mobilizando as pessoas que nos são próximas, estamos colaborando para um planeta mais saudável. Precisamos acreditar e entender que é possível construir um mundo melhor. E cabe à família juntamente com o CEI trabalharem com os pequenos, no sentido de que todos somos responsáveis pelo meio ambiente e que precisamos rever os nossos hábitos, se quisermos viver num planeta saudável para todos os seres vivos.

   Como professoras e pequenos cidadãos que se preocupam com o bem estar e todos e com o futuro,resolvemos promover uma mobilização no bairro. Porém antes escrevemos uma carta que foi criada pelas crianças para entregar junto com os panfletos.

                                                                   

Carta criada pelas crianças

Cidadãos Joinvilenses

   O nosso Rio do Braço está sujo e poluído. Ele está pedindo socorro! Nós precisamos salvá-los.

Não podemos jogar lixo no rio, se não os peixes vão morrer. Ah! o esgoto precisa ser tratado antes de chegar no rio.

   Assim o nosso rio que está poluído poderá ficar mais bonito, sem sujeira e sem esse cheio ruim.

   Se nós vermos alguém jogar lixo no rio, ou óleo na pia, e também desperdiçando água, temos que entregar a carta para essa pessoa entender que isso é falta de educação e que eles estão destruindo nosso mundo e o que será de nós?

   Precisamos da ajuda de todas as pessoas para deixar nossa cidade limpa e linda. 

                                                             Assinado: Crianças do 1º Período- CEI Jardim Sofia.

Despertando à consciência nas famílias




   Tanto a família como a escola tem a responsabilidade hoje de participar da construção destes valores básicos da consciência cidadã da crianças, para que ela no futuro tenha hábitos éticos, sadios e responsáveis quanto à preservação e desenvolvimento sustentável da terra. O melhor caminho a trilhar por nossa geração é fazer do lar um exemplo e da escola um centro de mudanças de valores, hábitos e atitudes através da educação ambiental como conceito transversal aos diálogos familiares.
   Acreditamos que a consciência ambiental e a conservação da natureza devem ser exercitadas não só pela sociedade, mas sim, por cada um de nós em nosso cotidiano. Faz-se necessário que todo trabalho conte com a parceria da família,. A tarefa é de todos e deve começar pelas atitudes mais simples do dia.
   No decorrer desse projeto, tivemos muitos relatos de pais, nos contando como estão mudando seus hábitos e atitudes através da cobrança de seus filhos.

Agora sei "O que vai pelo cano?"




   Durante o projeto vivenciamos diversas experiências enriquecedoras que ampliaram nosso conhecimento e também pudemos transmiti-las para as crianças que mesmo tão pequenas se preocupam com a preservação do meio ambiente.
   "A questão ambiental vem sendo considerada cada vez mais urgente e importante para a sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem dos recursos naturais disponíveis".( Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental- Temas Transversais: Meio Ambiente e Saúde, página 15.).
   Não resolve saber da necessidade dese conservar o meio ambiente, é preciso ter atitudes através de ações práticas. A percepção é do individuo, afinal sabemos que se jogar o lixo na calçada este será levado pelas águas da chuva até o rio, ajudando a entupir os boeiros que dão acesso à rede coletora de águas pluviais e contribuindo para a formação de enchentes e proliferação de doenças.
   Portanto, a responsabilidade par com a preservação do meio ambiente é de cada indivíduo. A garantia de um futuro com condições ambientais favoráveis, para as próximas gerações depende exclusivamente das atitudes e ações pessoais presentes.
   Assim, através do incentivo lançado pela CIA Águas de Joinville com o tema, "Esgotamento Sanitário: Transformando a cidade", onde o objetivo principal é o desenvolvimento de uma consciência ambiental, e para isso,o envolvimento da comunidade escolar no projeto é essencial, concluímos através desse trabalho maravilhoso, que nossas crianças estão conscientes em relação a preservação do meio ambiente e sobre a importância das obras de saneamento que estão tomando conta da cidade, entendendo seus impactos positivos no meio ambiente. Porque agora nossas crianças já sabem "O que vai pelo cano?"

Queremos expressar nossa gratidão à toda comunidade  escolar que esteve e continua presente nos auxiliando no desenvolvimento desse projeto, que om certeza ficará marcado na história das crianças e das famílias do CEI Jardim Sofia.

Turma 1º Período e Professoras Laís Aline Marques e Samira Oliveira Bernardo.

Encerramento do projeto

   Como encerramento do nosso projeto, conversamos sobre todos os assuntos que discutimos e aprendemos ao longo desses meses, reforçamos a questão do esgotamento sanitário. Falamos de como o nosso município precisa investir nesse setor, mas o quanto já evoluiu nas últimas décadas. Das famílias que ainda não recebem o tratamento do esgoto e dos riscos a que são expostos, principalmente as crianças. 

   Finalizamos nosso projeto, felizes com todas as ações realizadas e a maneira como os alunos assimilaram bem os conteúdos. Acreditamos que com todo o trabalho realizado, nossos alunos se tornarão cidadãos mais conscientes.

Abaixo o link de acesso ao vídeo de nosso ensaio:

 Ensaio da peça

Espetáculo: Viva Eu, Viva a Morada, Viva a Vida Preservada!

As crianças tiveram a oportunidade de explorar um vasto campo de curiosidades, descobriram coisas novas a cada dia em suas vivências, com materiais diversos que seu destino seria o lixo. Puderam brincar com ele de forma in natura e participar de diversos processos de transformação junto com as professoras, suas famílias e outras turmas da instituição, construindo brinquedos e materiais pedagógicos, inclusive os mesmos que compõem o cenário do nosso espetáculo. Durante os ensaios procuramos promover brincadeiras dirigidas estimulando a consciência sobre recolher o lixo que produzem e destiná-lo às lixeiras, ou lugar apropriado. Dessa forma, as crianças estão se mostrando capazes de praticar essas ações levando a mensagem através do espetáculo, que podemos transformar o ambiente com ações conscientes.

Foi realizada uma apresentação para todas as crianças da instituição, as quais apreciaram demonstrando satisfação. Alguns comentários durante a apresentação foram feitos pelas crianças espectadoras “Estão recolhendo os papéis!”, “Oh, um caminhão!”, “Olha, tá vindo o mar. Professora, por que tá vindo o mar?”, “É o rio de verdade!”, “Legal, agora no rio tem peixe!”. Buscando através da observação e questionamentos entre si e para os adultos que estavam a sua volta, a mensagem do espetáculo.

O Berçário II agradece a todos que colaboraram de alguma forma com o projeto, famílias, funcionários e crianças da instituição, a organização do concurso, amigos e demais colaboradores.
Muito obrigado a todos!

Conscientizando os alunos na prática

   Com o intuito de conscientizar as crianças quanto a forma correta da separação do lixo e do cuidado que devemos ter com o meio em que vivemos é que realizamos uma atividade prática de coleta e destinação de lixo na escola.

   Os alunos após o recreio juntaram os lixos que são deixados no pátio. Dessa forma sentiram na prática a importância da destinação correta do lixo. Um papel aqui, um plástico ali e assim por diante. Dessa forma evitamos que os lixos que não são recolhidos venham parar em um bueiro, poluindo e até causando enchentes com os entupimentos dos bueiros. 

   Depois conversamos a respeito, as crianças verificaram que se cada um cuidar de seu lixo corretamente, realmente estará contribuindo para um ambiente melhor. Também falamos da importância dos profissionais que trabalham na limpeza da escola, dos que trabalham no caminhão do lixo e principalmente dos catadores de papel que desempenham um papel fundamental na reciclagem. 

 

 

Considerações Finais

- Está sendo gratificante participar desse concurso.

- A Companhia Águas de Joinville foi uma valiosa parceira durante todo esse processo. Parabéns pelo belo trabalho!

- Nos dedicamos muito e fizemos o nosso melhor para contribuirmos  nessa transformação e por esse motivo já somos vencedores.

- O trabalho não para aqui, ainda faremos muito mais.

- Nossa escola acredita que é na somatória dessas ações e mudanças de atitudes que estamos cumprindo nossa missão.
- Queremos deixar registrado que a máquina fotográfica usada para registrar as atividades estava com problema de formatação na data por isso não condiz com o dia em que as mesmas foram feitas.

- Estamos preparados para fazer uma ótima apresentação e encantar todo o público.

- Nossa gratidão a todos que colaboraram para que o nosso Projeto pudesse acontecer.

A Transformação continua...

 Muitas atividades relacionadas ao nosso projeto ainda serão desenvolvidas no 2º semestre. 

Entendemos que há muito por fazer e que com atitudes conscientes no nosso dia a dia a transformação que queremos com certeza está acontecendo.

Relacionamos algumas dessas atividades:

- Os alunos dos 5ºs anos estão empenhados e fazendo corretamente a coleta do óleo de cozinha e trazendo para a escola. O próximo passo vai ser a confecção do sabão.

- Os alunos da EJA - Educação de Jovens e Adultos terão uma palestra com a Companhia Aguas de Joinville que foi agendada para o dia 04 de setembro. Após a palestra os alunos farão diversos trabalhados (cartazes, relatórios, pesquisas) e participarão de um concurso de poesias.

- O trabalho de matemática realizado pelas alunas do 8º ano está sendo incrementado para a FEMMA - Feira Municipal de Matemática. O objetivo delas é passar para Fase Regional.

- Criou-se um grupo com alunos dos 4ºs anos intitulado "Amigos da Água" que têm como principalmente missão observar, orientar e fiscalizar o uso da água em nossa escola.

- O grupo de teatro continuará suas atividades aborando temas pertinentes a água e esgotamento sanitário tendo como grande parceiro o Professor Robson Benta que ficou maravilhado com os alunos.

- A Orientadora Educacional da escola, Professora Marili, irá desenvolver o projeto "Reciclagem de Papel"

- Os alunos do Projeto RecreAtivo e Mães Colaboradoras estão confeccionando brinquedos e jogos educativos com materiais recicláveis e sucatas para os alunos usarem durante o recreio.

Mães colaboradoras sendo orientadas pela direção sobre a confecção dos brinquedos e jogos

Confecçção dos brinquedos e jogos

Os alunos não perderam tempo.. Adoraram essa ideia.

Aluno do Projeto Recreativo fazendo o pé de lata

Que legal andar assim.....

Agora foi a hora de brincar de bilboquê

O oléo de cozinha recolhido pos alguns alunos do 5º ano

Trabalho:"Sem água sem vida" - 8º ano apresentado na Feira Interna de Matemática realizada no dia 4 de junho

Apresentação de maquete de uma casa onde se faz capitação da agua da chuva para o consumo

Esse trabalho foi um dos selecionados para representar a Escola na FEMMA - Feira Municipal de Matemática

MENINO CARANGUEJO E CARANGUA EM DEFESA DO MEIO AMBIENTE!

AS CRIANÇAS CONHECERAM OS QUADRINHOS DO CARANGUA E DO MENINO CARANGUEJO EM UMA ATIVIDADE DE MANUSEIO DE TEXTO INFORMATIVO E RELACIONARAM COM UM VÍDEO DO CARANGUA EM DEFESA DO MEIO AMBIENTE. LEMOS JUNTOS TODAS AS TIRINHAS E RECORTAMOS PARA COMPOR UM PAINEL PARA QUE AS FAMÍLIAS PUDESSEM CONHECER ESSES PERSONAGENS DE CHICO LAM QUE DEFENDEM O MEIO AMBIENTE EM DIVERTIDAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO JORNAL DE CIRCULAÇÃO LOCAL. VINICIUS COMENTOU: “O CARANGUA TAMBÉM FALA DE CUIDAR DO MANGUE; NÃO PODE JOGUAR ESGOTO NO MANGUE; NÉ PROFE.

PREPARANDO-SE PARA EXPADIR NOSSO RECADO...

NOS BASTIDORES... UM CONVIDADO MUITO ESPECIAL...

No dia 31 de julho ao estarmos preparados para iniciar o ensaio do nosso teatro, o qual será um meio de expandir nosso recado de preservação e crescimento sustentável, eis que fomos agraciados pela visita do Ator  Joinvillense e Professor da Casa da Cultura Robson Benta. Ele nos deu a honra de trocar algumas experiências...

Realizou nosso aquecimento ...

Depois do alongamento e exercícios de descontração...

nos apresentamos:

 

Em seguida foi momento de aquecer nossas vozes, com uma divertida

brincadeira de coral animal:

 

E demos início ao ensaio da Peça Teatral...

               

A Professora Adriana narrava a história sob o olhar atento do mestre sobre os movimentos das crianças na atuação de seus personagens.

Professor Robson conversando com nossa protagonista.

Olha só como ela presta atenção em todas as suas orientações!

Sheila também recebeu algumas dicas que iluminaram nossas ideias.

Este ensaio  foi muito significativo, mas temos muito trabalho pela frente...

MOMENTO DE OUVIR E COMBINAR ALGUMAS CONSIDERAÇÕES GERAIS...

Nos orientou sobre a atenção que todos devemos ter no momento da história para bem representar o personagem e no tempo certo de sua aparição. O fator de saber ouvir é essencial no teatro tanto quanto falar e se movimentar.

Neste sentido a concentração a partir dos ensaios farão com que nossa apresentação seja bem compreendida pela platéia. 

Em nome de toda turma Victor Hugo entregou uma lembrança para o Professor  não esquecer que aqui fez muitos amigos. Houve uma grande espectativa se iria gostar do presente... Ufa... Ele gostou!!!

Agradecemos carinhosamente a mamãe Mara, ao lado da professora

Daisy, que vem acompanhando e auxiliando em todos os nossos ensaios.

Obrigado  Professor Robson pela sua preciosa presença que muito nos motivou!

Volte sempre que desejar!!!

Nossos ensaios... Suando a Camisa!

                                     Ensaios do grupo de teatro


O primeiro passo do trabalho com o grupo de teatro foi pensar  na formação do indivíduo consciente e ativo. Para tanto,  foi iniciado com o grupo de contação de história os ensaios da peça teatral,  partindo das experiências vividas e reflexões,  buscou-se dar vida a peça de forma que o grupo seja agente multiplicador de atitudes.  Assim sendo, levando o espectador refletir sua ação enquanto cidadão e a responsabilidade  com a vida no planeta e com a sociedade. Tendo interiorizado essa ideia o grupo  mostrou-se muito animado e vibrante. Determinar papeis, decorar textos, definir cenário, figurinos, música...  Gerou em alguns momentos um pouco de stress, mas nada que com animação não fosse superada. Em um dos ensaios contamos a  presença do Robson Benta,   que muito acrescentou, fazendo com que os alunos se sentissem mais seguros e determinados para realizar um bom espetáculo.

                                Um dos ensaios do grupo com a presença do Robson Benta

Com a execução deste projeto, novamente tivemos a oportunidade de obtermos mais conhecimento e refletirmos sobre o nosso dever para com o lugar em que vivemos. Sabemos que mudanças são necessários mas podem  gerar conflitos.  No entanto quando se pensa no bem comum, precisamos deixar de sermos egocêntricos, para obtermos resultados positivos. Acreditamos que o projeto proposto pela companhia Águas de Joinville contribui para que essa consciência seja instigada em cada cidadão,  que tem a oportunidade não só de acessa o blog, mas de assistir as peças teatrais que com certeza estarão deixando seu recado em prol de uma sociedade que vai buscar o "Eu Ecológico" que deve existir dentro de cada ser humano.

DESCONTRAÇÃO

Os esboços, com todas as ideias  sobre o meio ambiente surgidas dos grupos em sala, foram transformados em cartazes e expostos no pátio da escola. O que se percebe, neste momento final de uma atividade, é um contentamento por parte dos alunos, manifestado pelo orgulho que demonstram ao verem suas produções serem evidenciadas e compartilhadas com toda a escola. Não são apenas alunos de outras turmas que param para apreciar, mas grande parte dos funcionários em geral e, eventualmente, pais e visitantes. Além de socializar ideias através de frases, desenhos e pequenos textos, este torna-se também um momento de valorização/reconhecimento  e satisfação pelo trabalho realizado.

Descontração! Após vários trabalhos... Leituras, pesquisas, visitas, trocas de informações, filme, discussões, audições musicais, produções textuais, entre outros, foram selecionadas palavras-chave, como: Homem; natureza; meio-ambiente; planeta; poluição; educação ambiental; reciclagem; desequilíbrio; sustentabilidade; Terra; população; impactos ambientais; fauna; flora; água; rios e mares; humanidade; entre outras que a professora listou no quadro, para inspirar a composição da paródia que fará parte do teatro. Depois da escolha da música a ser parodiada e vários ajustes na letra final da canção, os momentos mais descontraídos durante todo esse processo, sem dúvida nenhuma, foram os ensaios da paródia. Foi surpreendente a rapidez com que todos  memorizaram a letra da música. Foi emocionante vê-los todos querendo participar. Foi recompensador ver o  resultado final.

PRIMEIRA APRESENTAÇÃO ITINERANTE

Após tantos dias de chuva e frio, finalmente conseguimos sair do nosso C.E.I. e fazer a nossa primeira apresentação, levando a nossa mensagem de amor à natureza para os alunos do 1° ano da E.M. EDGAR CASTANHEIRA.

Fomos muito bem recebidos, e todos ficaram atentos às explicações e à música cantada.

Depois entregamos panfletos informativos sobre: a utilização correta da rede de esgoto e a maneira adequada de descartar o óleo de cozinha usado, do programa: "óleo e água não se misturam". 

Todos ficaram informados que o C.E.I. Lírio do Campo é um posto de coleta e os alunos se comprometeram a nos ajudar a divulgar essas informações.

             

 Tínhamos mais apresentações agendadas em centros de educação infantil próximos ao nosso, mas tivemos que adiá-las devido ao mau tempo. Mas com certeza nos próximos dias iremos marcar uma nova data para apresentarmos.

O tempo ruim e a maré alta também nos impediu de limparmos o manguezal, mas está ação acontecerá também nas próximas semanas.

 Finalizo a participação no blog, mas não no projeto, feliz com alguns comentários dos pais:

"O Lucas mudou o comportamento ao lavar as mãos não desperdiça água e sabão. Ele cuida para que aqui em casa não se jogue lixo na pia e usa o lixeiro para jogar o lixo, não deixa pelo chão, ele fala para cuidar do planeta Terra". (Maria de Fátima)

"A Maisa falou sobre o óleo de cozinha, que não podemos jogar na pia, que óleo e água não se misturam, e os papéis nós temos que reciclar". (Isabel)

" Parabéns pelo trabalho, a Heloisa conversou sobre os assuntos, quando vai escovar os dentes pede para fechar a torneira para não acabar a água do planeta, e que não pode deixar lixo jogado". (Nina) 

Agradeço a  participação de todos os funcionários do C.E.I., à comunidade, às escolas visitadas, à CIA Águas de Joinville com seus teatros, aos pais, que sempre estão presentes ajudando, e às crianças que toparam esse desafio e estão comprometidos em fazer a sua parte, por uma melhor qualidade de vida respeitando o meio ambiente!

OBSERVANDO COMO SE FAZ SABÃO...

 Em nosso C.E.I. temos duas funcionárias que sabem uma receita de sabão reutilizando o óleo e elas com carinho, se propuseram a ensiná-la para as mães e crianças.

                 
                   Mas todos nós tivemos que ficar bem longe... só observando e escutando!

Enquanto esperávamos o óleo esquentar, o Henrique, aluno do 2°período, nos passou algumas informações que aprendeu em casa, sobre como o óleo é prejudicial ao meio ambiente.

Agora é só mexer ...e esperar endurecer.

                         No dia seguinte foi cortado o sabão, mas ele ainda não está pronto.
              Temos que esperar mais alguns dias para cada criança levar um pedaço para casa.

Nesse mesmo dia, tivemos a notícia que o galão para a coleta do óleo havia chegado.

Ficamos muito felizes, pois agora somos oficialmente um ECOPONTO!