Água e esgoto estão sendo assuntos diários nas atividades realizadas em nossa escola. Todas as turmas estão envolvidas com o projeto, utilizando para isso, os diversos ambientes da escola. O conteúdo está sendo explorado das mais variadas formas: vídeos, músicas, produção textual, pesquisas na internet, rodas de conversas e maquetes. Nosso bairro está sendo privilegiado com obras de saneamento básico, o que está proporcionando envolvimento efetivo dos nossos alunos, visto que as obras atingem boa parte das residências deles. Com o grupo do teatro, foi realizada uma aula de campo nas obras, onde os alunos fizeram observações e questinamentos sobre o assunto. O grupo, ao retornar à escola, compartilhou essa vivência com todas as turmas. Esse aprendizado enriqueceu a montagem da nossa peça teatral, muitas descobertas e ideias surgiram após esta aula. Agora é juntar tudo e... MÃOS À OBRA!!!
4 de junho de 2012
Esgotamento Sanitário: uma escola em movimento
Água e esgoto estão sendo assuntos diários nas atividades realizadas em nossa escola. Todas as turmas estão envolvidas com o projeto, utilizando para isso, os diversos ambientes da escola. O conteúdo está sendo explorado das mais variadas formas: vídeos, músicas, produção textual, pesquisas na internet, rodas de conversas e maquetes. Nosso bairro está sendo privilegiado com obras de saneamento básico, o que está proporcionando envolvimento efetivo dos nossos alunos, visto que as obras atingem boa parte das residências deles. Com o grupo do teatro, foi realizada uma aula de campo nas obras, onde os alunos fizeram observações e questinamentos sobre o assunto. O grupo, ao retornar à escola, compartilhou essa vivência com todas as turmas. Esse aprendizado enriqueceu a montagem da nossa peça teatral, muitas descobertas e ideias surgiram após esta aula. Agora é juntar tudo e... MÃOS À OBRA!!!
4 comentários:
Uma escola assim não se esquece jamais...aprendizagem significativa...é o caminho...e este vcs sabem...abraços com saudades....Schirley
De acordo com Sontag (2004, p.16), as “fotos fornecem um testemunho”. Ou seja, a fotografia é uma prova incontestável de que algo aconteceu. Assim, os registros fotográficos aqui, intencionalmente selecionados, revelam o belíssimo trabalho efetuado pelas crianças, pela Ane, Sandrinha e demais professores, em torno da água, do saneamento, da vida.
Lembrando que portfólio é isso: organização, criatividade, pesquisa, conhecimento, reflexão, autonomia, percepção, sentimento e, especialmente, registro do desenvolvimento da aprendizagem das crianças. Parabéns!
Rosana
Basta passar pelos corredores da escola para sentir o envolvimento de todos no projeto. Que delícia... Cada turminha deixando seu recado e promovendo questionamentos, chamando a atenção e instigando a pensar e repensar sobre tudo o que envolve a água... E haja ferramentas! Papel, tinta, sombrinhas, fotografias, recortes, garrafas, maquetes, gotinhas, peixinhos e o que mais servir de suporte para fazer pensar! Tudo vale a pena! Professora Janine
Que bom ver todos envolvidos! Isso fará o diferencial no projeto!
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