A coordenadora se reuniu para discutir com os alunos o contexto do mundo dos games no qual foi colocado a temática esgotamento sanitário.
Algumas sugestões foram consideradas para adaptar o roteiro. Como o universo escolhido não era de conhecimento da coordenadora, os alunos repassaram sobre a dinâmica do jogo e ajustaram os procedimentos dentro das situações proposta no roteiro da encenação.
A perspectiva de higiene ambiental, foi trabalhada quando na parceria com o Nean, foi reaproveitado um espaço entre a horta da escola para transformá-lo num pomar híbrido. Os alunos participaram do processo de plantio das árvores e houve uma conversa entre os parceiros, o pessoal da ambiental da Secretaria da Educação e o pessoal expectador.
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